Les numéros de l'Educateur
MOVETIA: échanges et mobilité
Nouvelle campagne de communication, création d’un jeu de société, mise en place d’un programme pour les apprenti·es : le printemps s’annonce dynamique pour Movetia après une crise sanitaire qui, comme pour beaucoup, a ralenti voire empêché bon nombre
Il était une fois...
La Semaine romande de la lecture, du 21 au 25 mars prochain, en appelle aux contes, pour réveiller les envies de lire et de partager, pour piquer les curiosités. Et si l’on racontait, aussi, l’histoire des contes ?
Questions d’autorité !
Cadre, laxisme, souplesse, rigidité, bienveillance, punition, domination, obéissance, rigueur, rapport de force, de pouvoir, pressions, soumission, parole, séduction, manipulation, discipline, écoute...
À l’abordage des inégalités [...]
Il y a un peu plus d'un an sortait de presse De travers, album pour enfants qui invite à réfléchir sur la norme et l'exclusion.
L’école dehors : vers une [...]
Le SER suit depuis plusieurs années ce qui se passe en matière d’enseignement à l’extérieur. De l’école en forêt tout au long des jours et de l’année aux canapés forestiers, les manières d’aborder cet enseignement ne manquent pas.
Quand les procédures [...]
Cette 10e édition des Assises romandes de l'Éducation «Mon prof, mon avocate et moi! Quand les procédures envahissent l'école», dont le format a été revu, se tiendra le samedi 27 novembre 2021 à la HEP-VD à Lausanne de 9h15 à 13h.
Vous reprendrez bien un peu de [...]
Après un dossier portant haut les couleurs de l’imagination, c’est à son âme sœur tout aussi précieuse en éducation que s’intéresse ce mois notre revue. Où en est-on de la créativité en classe?
L’imagination, un pouvoir pour [...]
Parmi les facultés que l’on dit réservées à l’être humain, l’imagination peut prétendre au rang de la plus extraordinaire. Mais... comment imagine-t-on? Et qu’est-ce que l’imagination? Est-elle innée, acquise? Se développe-t-elle et comment?
Accueillir la grande [...]
Susceptible, moi ? On les dit sensibles, très sensibles ; trop, jugent certain·es qui parlent de réactions exagérées, voire déplacées, pour le moins incompréhensibles. On les appelle aussi « zèbres » ou « orchidées » … Qui sont les hypersensibles ?
Directions d’établissement : [...]
Comme nombre de fonctions liées à l’école, la direction d’établissement s’est complexifiée autant que ses tâches se sont diversifiées. Fait-il toujours bon, aujourd’hui, être directrice ou directeur ?
Psychologie positive et bien [...]
Comment développer les ressources personnelles de nos élèves sans céder aux sirènes de la positive attitude.
