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Retour sur le 44e Congrès du SER
Depuis sa création, en 1864, sous le nom de SIR (Société des Instituteurs de Suisse Romande), le Syndicat des Enseignant·es Romand·es s’est toujours attaché à être une force de réflexion pédagogique, de proposition...
The Digital Training Companion
« Monitorer » les formations continues d’enseignant·es en éducation numérique. Pourquoi ? Comment ?
L’éducation numérique prenant une place de plus en plus importante dans les programmes scolaires, il es...
Intérêt international sur les questions de développement et de prospective en éducation
Les questions du Livre blanc du SER en 2011 recoupent depuis plusieurs décennies celles de la recherche internationale ; elles portent sur un certain nombre de problémat...
On y est ! L’année scolaire est terminée … Youpie ! s’écrient les élèves. Pour vous enseignant·es, cela ne signifie pas automatiquement le début des vacances. Il vous reste des activités hors de la présence élève à effectuer : les bilans de l’année écoulée, le...
Ce 23 mai 2023 s’est tenue à la salle du Faubourg, l’assemblée générale ordinaire de la SPG en présence de 175 membres qui ont eu l’opportunité de participer en direct ou de loin. Geneviève Preti, présidente du Cartel intersyndical, et David Rey, président du ...
Les traditionnelles assemblées de printemps de la SPFF (Société Pédagogique Fribourgeoise Francophone) ont eu lieu les 23 mai et 1er juin derniers. L’occasion pour les coprésidentes de faire un point de situation sur les dossiers en cours et le travail effectu...
« Méfiez-vous des gens qui vous servent de l’intelligence artificielle à toutes les sauces, bien souvent ils souffrent d’une intelligence superficielle » ( Cem Senoz, LinkedIn, mai 23 ). Saviez-vous qu’il existe une forte probabilité pour que lorsque vous écri...
Ces derniers temps, votre comité cantonal a reçu un grand nombre de demandes de conseils et d’aides individuelles. Nous sommes heureux de constater que le recours au SAEN est très utilisé, ce qui montre l’utilité de notre action au service des enseignant·es de...
