D'autres chemins
L’obstacle à l’école, l’empêcheur d’enseigner avec succès, c’est elle, l’hétérogénéité. Elle s’introduit dans les couloirs de l’institution par des variations d’origines, de parcours scolaires, de centres d’intérêt ou de langues. Et si, au lieu de tenter sans succès de la juguler, elle devenait une richesse à exploiter.
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