Controverse no 2 : comment les enseignants suivent-ils les règles ?
Le postulat de départ de cette réflexion est que l’autonomie de l’enseignant et celle qu’il va développer chez les élèves sont en interaction. La façon dont l’un et l’autre suivent (ou ne suivent pas) les règles sont dépendantes l’une de l’autre. Dès lors, la question à se poser est: quelle autonomie ai-je en tant qu’enseignant?
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