Controverse no 1 : les règles du métier d'élève
Le fait d’envisager l’activité de l’élève comme un métier, bien qu’il soulève de nombreuses oppositions, repose sur plusieurs arguments forts et renouvelle la perception que l’on a de l’enseignement. Notamment il permet de repérer les «règles de métier», implicites et non négociables, auxquelles l’enfant et surtout l’adolescent sont contraints de se soumettre, sous peine d’être évincés du «collectif».
Les numéros complets de la revue, les dossiers pédagogiques et les articles qui les constituent peuvent être consultés par les abonné·es connecté·es.
Faute d’abonnement, il est possible de les obtenir au format PDF. [Numéro ou Dossier : 11 CHF; Article : 2 CHF.]
Si disponibles, des éditions imprimées des numéros de la revue peuvent être commandées à secretariat@revue-educateur.net.
