"Le pédagogue n'est ainsi ni un pur et simple théoricien ni un pur et simple praticien. Il est entre les deux. Il est cet entre-deux. Et la production de la pédagogie naît dans cet entre-deux qui comprend la béance permanente entre théorie et pratique." Les sciences de l'éducation et les didactiques ont la part belle dans la vie et la formation des enseignants. La pédagogie mérite de renaître. Le dossier élaboré par Etiennette Vellas se fait l'écho d'une bataille qui est la nôtre.