La pédagogie et les frontières
Force est de constater que les débats concernant l'école tournent souvent autour de stéréotypes réducteurs, de généralisations hâtives, tels que «l'école de grand-papa». Comme en politique, l'opposition «gauche-droite» n'est pas
nouvelle.
En fait, de quelle école s'agit-il?
La réalité est toujours plus complexe que ce que l'on peut en dire. Dans un premier temps, l'esprit humain a besoin de construire des catégories générales pour y voir plus clair et se rassurer. Mais dans un second temps, il est nécessaire de scruter le réel d'une manière approfondie et plus totale. (...)
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