En quoi les outils développés par la pédagogie institutionnelle ( PI ) depuis le milieu du siècle dernier sont-ils toujours de circonstance à l’heure où une crise sanitaire mondiale fait vaciller certaines idées de la démocratie ?

Mission: transmission!

Que lisent les jeunes aujourd’hui ? La bibliothèque qui s’est ouverte devant notre dossier du mois révèle des gouts éclectiques et affirmés. Et rassurants : les plus petit·es comme les plus grand·es aiment toujours les livres.

Le phénomène touche toutes les écoles et toutes les classes : plus d’un·e élève sur dix est harcelé·e par un·e pair·e au cours de sa scolarité. Beaucoup en resteront meurtri·es. Comment contrer ce fléau ?

Égalité de chances et/ou de traitement, équité, discrimination positive, différenciation : ces mots parsèment les plans d’études, quasi érigés en missions pour assurer l’accès de toutes et tous au savoir, pour corriger les inégalités (...)

Après avoir subi au cours des siècles bon nombre de vagues d’éradication, les patois romands survivants ont arrêté de se cacher.

Des chercheur·es en éducation vous donnent rendez-vous pour dialoguer sur leurs thèses Lundi 30 mars 2020, de 16h30 à 18h, à la Haute école pédagogique de Fribourg

L’évaluation... entre bienveillance et exigence

Les défis de la nouvelle gouvernance

Nouvelles collaborations: entrez dans la ronde!

Éduquer aux médias pour muscler l’esprit critique

Accompagner les enseignant·es dans la complexité du métier