Quelles perspectives enthousiasmantes pour l’évaluation en 2019-2020
Suite à notre dossier de juin dernier, et en perspective d'un second, imminent, sur le même thème, les lignes qui suivent visent à explorer quelques pistes d’actions concrètes pour que l’année qui s’ouvre nous permette de mettre en œuvre une approche résolument constructive de l’évaluation. Que pourrions-nous mettre en place pour que nos intentions puissent fleurir da ns les sillons de nos pratiques en 2019-2020?
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