Page 4: Dédramatisons le débat!
Page 6: L’orthographe au secondaire II: réactiver la motivation!
Page 8: Formation des enseignant·e·s: l’orthographe compte!
Page 9: Élargir les horizons des enfants
Page 11: La langue, un levier pour l’égalité
Page 13: Que devient la langue dans la culture de communication numérique?
Page 15: L’essor des mots
Page 16: Le forum est envahi par des kikoos!
Page 17: De l’intuition en langue(s)
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L’enquête sur le temps de travail des enseignant·e·s (ETT’19) est la première du genre à être effectuée à une large échelle en Suisse romande. Basée sur l [...]
Quel choc: une lettre avec l’ours bernois en médaillon, une lettre de votre ancien employeur! L’enseignante retraitée que vous êtes a mis du temps pour s [...]
L’art et la publicité font bon ménage pour toutes sortes d’opérations. Une montre, une bouteille de vin ou une boite de biscuits mises en scène près d’une [...]
Richterswil, le plus beau village au bord du lac de Zurich, est à la recherche d’une école secondaire de la Suisse romande pour un projet d’un partenariat [...]
Cette rubrique a comme but d’interviewer des enseignant·e·s, des formateurs et des formatrices, des chercheurs et des chercheuses, des enfants et des [...]
En 2015, les 193 États membres des Nations unies adoptaient l’Agenda 2030 et ses dix-sept objectifs de développement durable (ODD). La finalité de ce [...]
La coopération se définit comme la participation à une action, une oeuvre collective afin d’atteindre un but commun. Il existe différentes méthodes [...]
À l’occasion de la Semaine de la langue française, le Centre romand de formation au journalisme et aux médias (CFJM) a proposé en mars à Lausanne un débat [...]
L’enquête romande sur le temps de travail (ETT’19) est basée sur le modèle de celle réalisée en Suisse alémanique pour la troisième fois. Elle a été menée [...]
Les rectifications orthographiques de 1990 sont toujours d’actualité et soumises à controverse. Toutefois, depuis plusieurs années, les dictionnaires et [...]
Placer dans notre bagage théorique de pédagogue le dernier livre de Morin, c’est questionner avec lui les limites des connaissances actuelles. C’est [...]
Les technologies numériques font partie de notre quotidien. Constituent-elles un élément essentiel dans l’apprentissage? Pour mieux préparer les élèves à [...]
L’Association nationale des enseignantes et enseignants des écoles (NASUWT), qui est avec 300 000 membres le deuxième syndicat de la branche en Grande [...]
Le Château de Prangins - Musée national suisse – propose jusqu’au 20 octobre une nouvelle exposition qui pourrait en faire saliver plus d’un·e. «À table! [...]
Comment et avec quels instruments et gestes, les textes sont-ils abordés en classe? [...]
1. Edgar Morin. (2018). Connaissance, ignorance, mystère. Éd. Pluriel. 2. Fabienne Brugère, Guillaume Le Blanc. (2017). La fin de l’hospitalité. L’Europe [...]
Au moment où ces lignes sont écrites, le vote sur la RFFA n’a pas encore eu lieu. Quand vous les lirez, le résultat sera connu. D’un naturel pessimiste, j [...]
La 19e journée syndicale des enseignant·e·s francophones a réuni 900 personnes le 7 mai à Tramelan. Une participation record pour une édition remarquable [...]
À l’occasion de la grève des femmes du 14 juin, le billet du président est assuré par la vice-présidente! [...]
Gratuité des transports pour les sorties scolaires?Dans le dernier numéro de l’Educateur, nous évoquions la baisse de fréquentation des musées en [...]
Malgré les menaces de sanctions et les pressions, les collaborateurs et les collaboratrices de l’État de Fribourg ont massivement débrayé durant une heure, [...]
Plus de souplesse, d’individualisation pour une véritable égalité [...]
En date du 1er mai, je prends ma plume pour partager avec vous les sujets qui tarabustent les enseignant·e·s à l’approche de la dernière ligne droite [...]
L’année scolaire 2018/19 approche déjà de son épilogue. Et même s’il est un peu tôt pour tirer un bilan définitif, il est intéressant de s’arrêter quelques [...]
Des rectifications orthographiques proposées il y a trente ans déjà, l'écriture inclusive qui se développe, le langage "jeune" qui gagne sa place. Comment [...]