L’École de Palo Alto au service des enfants harcelé·es - 04/2020
Le harcèlement entre pair·es est une escalade complémentaire entre un·e élève recroquevillé·e et un·e ou d’autres en position d’emprise. Non stoppée, elle peut avoir des conséquences dramatiques à court et long terme sur celui ou celle qui la subit. Nous avons explicité cette escalade complémentaire et l’épistémologie à laquelle elle se raccroche dans un article paru en 2017 dans la revue scientifique Recherches et Éducations 1.
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