À l’abordage des inégalités avec De travers - 11/2021

À l’abordage des inégalités avec De travers

C'est l'histoire d'un livre qui ...

 

Il y a un peu plus d'un an sortait de presse De travers, album pour enfants qui invite à réfléchir sur la norme et l'exclusion. Édité en trois langues, vite épuisé, réédité, il est présenté dans cet Educateur par l'équipe qui l'a réalisé et le porte, convaincue de la nécessité d'agir sur les inégalités. Une large invitation est d'ailleurs lancée pour venir en parler, lors du prochain Café pédagogique « Partageons nos savoirs » organisé à la HEP | PH de Fribourg.

 

«Lire pour la jeunesse, lire avec la jeunesse, lire sur la jeunesse … porter un regard sur le monde avec la jeunesse : n’est-ce pas là l’une des finalités du rôle des enseignant·es et des éducateur·trices ? Faire réfléchir les jeunes lecteurs et lectrices sur le monde qui les entoure : certes sur la beauté et les valeurs de ce monde, mais aussi sur les inégalités, les injustices et les discriminations qui traversent et entravent la société, afin que ces jeunes deviennent à leur tour les artisan·es d’une pensée critique, d’un regard averti qui s’efforcera de ne pas reproduire encore et toujours les inégalités sociales.»

Delphine Etienne-Tomasini ( HEP de Fribourg ) voit  le magnifique travail collectif qui a mené à De travers comme une réflexion inédite : « Il nous sollicite en tant que citoyen·nes du monde, dans une perspective critique, autant dans l’espace de la classe qu’au niveau du microcosme social. »

L'invitation est cordialement lancée :

« (Re)découvrez...( re )découvrez cet album de jeunesse si ce n’est pas déjà fait, parcourez le dossier de quinze pages de ce numéro de l’Educateur et venez échanger et débattre à la Haute école pédagogique de Fribourg le mercredi 26 janvier 2022 entre 16 h 30 et 18 h 30, lors de la seconde édition du Café pédagogique « Partageons nos savoirs ». Autour d’un café/thé et de quelques douceurs hivernales, venez échanger à bâtons rompus entre praticien·nes de l’école primaire, chercheurs et chercheuses, et acteurs de l’école : partageons nos savoirs ( de recherche, de terrain … ) sur les problématiques et thématiques-clefs qui sous-tendent l’album de jeunesse De travers et questionnons ces savoirs, tous et toutes ensemble … Les sept chercheurs et chercheuses de l’équipe DELTA, Baptiste Cochard, Patrick Roy et Bertrand Forclaz du secteur « Recherche et prestations à des tiers », ainsi que Christian Yerly et Delphine Etienne-Tomasini ( collaboration Educateur / HEP | PH FR ) se réjouissent d’ores et déjà de vous rencontrer à cette occasion. 

 

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