Les numéros de l'Educateur

L'école vers un humanisme numérique

L'école vers un humanisme [...]

03/2014

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La créativité. Une finalité? Une passerelle pour apprendre?

La créativité. Une finalité? [...]

02/2014

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TDAH: Approches nouvelles pour un vieux problème

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01/2014

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Jeu sérieux, un oxymore ?

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11/2013

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Du geste graphique à l'écriture

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10/2013

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Que lisent les jeunes?

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09/2013

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Elèves rebelles: que faire?

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08/2013

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Qui contrôle l'éducation?

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07/2013

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Parole d'enfants, paroles du temps...

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Spécial 2013

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Changements climatiques: trop compliqué pour l'école?

Changements climatiques: trop [...]

06/2013

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Le pouvoir des silences

Le pouvoir des silences

05/2013

D’or ou de plomb, lourd ou éloquent, le silence est un outil et un indicateur que l’enseignant doit pouvoir utiliser dans sa pratique professionnelle, à condition d’avoir été informé de ses multiples facettes et formé à son traitement.

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L'enseignement et la recherche: une distance à réduire?

L'enseignement et la recherche [...]

4/2013

Quels sont les liens entre recherche et pratique pédagogiques? Quelle est la distance nécessaire entre ces deux champs? Enseignants et formateurs de plusieurs instituts de formation à l’enseignement en Suisse et au Canada s’interrogent...

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