Pédagogie spécialisée

Le numéro de septembre de la Revue suisse de pédagogie spécialisée propose un dossier sur les représentations contemporaines du handicap, dossier dont trois articles concernent plus particulièrement le milieu scolaire: 

  • les représentations des futurs enseignants face à l’intégration scolaire des élèves avec besoins éducatifs particuliers;
  • les représentations d’enseignants sur l’hétérogénéité des classes;
  • la transformation discursive dans les lois scolaires et la continuité idéologique (forme de séparation).

Un article hors dossier traite des structures scolaires en milieu hospitalier.

 

 

 

 

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