Formation des enseignants suisses : NON à des exigences réduites

COMMUNIQUE DE PRESSE du 28 février 2005

 

Les enseignants suisses, tant romands (SER) qu’alémaniques (LCH), nourrissent les plus vives inquiétudes face aux décisions prises par la CDIP[1] en matière de formation des enseignants.

SER et LCH ne peuvent accepter une péjoration de cette formation. Les deux associations mettront tout en œuvre pour lutter contre un projet qui ne permettra pas à l’école de répondre à des attentes de plus en plus exigeantes.

Ecartées du débat traitant des voies futures de la formation, dans le cadre européen de l’application du Processus de Bologne, les deux faîtières suisses engagent les 26 ministres cantonaux de l’éducation à reconsidérer avec davantage d’ambition leur politique de formation des enseignantes et des enseignants de notre pays.

Vous trouverez, ci-joint, «l’appel des deux associations professionnelles » ainsi que « la lettre » adressés à tous les chef-fes-s de départements de l’instruction publique suisse.

                                                                  Syndicat des enseignants romands

Appel du SER à la CDIP

Appel de LCH à la CDIP

Lettre à la CDIP


[1] CDIP : Conférence des Directrices et des Directeurs de l’Instruction Publique suisse.

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