Les actualités pour Genève

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Genève - La décision du Conseil d’Etat de charger la police d’appréhender les mendiants accompagnés d’enfants, notamment dans le but d’envoyer ces derniers à l’école, choque...
 
Genève - Cette troisième et dernière partie de la réflexion ne clôt pas le chapitre. Souhaitons simplement qu’ensuite des enseignements seront tirés...
 
Genève - Le nouveau fonctionnement de l’enseignement primaire ne produit pas les effets escomptés, au contraire. Source de démobilisation du corps enseignant, il convient d’essayer de comprendre comment nous en sommes arrivés là. Nous poursuivons l’analyse entamée au numéro précédent.
 
Genève - L’enquête menée par la SPG en automne 2008 avait d’emblée révélé les faiblesses et défauts du nouveau fonctionnement instauré trois mois auparavant. Mais, soi-disant, ces observations intervenaient trop tôt. Alors, maintenant qu’une année s’est écoulée, où en est-on ?
 
Genève - Le calcul du taux d’encadrement des élèves devrait être modifié, non seulement en raison de l’évolution attendue de l’Ecole mais aussi parce qu’il est source d’insatisfactions et d’incompréhensions. Mais pour arriver à une solution correcte, compréhensible par tous les partenaires, il y a encore du chemin...
 
Genève - Le taux d’encadrement, tel qu’il est défini actuellement, ne répond pas vraiment aux attentes des acteurs de l’enseignement primaire. Mais, avant de changer les paramètres à prendre en compte dans le calcul du ratio élèves/postes d’enseignement, il faudrait savoir à quels chiffres se fier…
 
Genève - Le taux d’encadrement représente un indicateur essentiel, plus important que la moyenne d’élèves par classe. Il est censé garantir l’octroi de postes d’enseignants en suffisance par rapport au nombre d’élèves...
 
Genève - L’avantage des Assemblées générales ordinaires (AGO), menées en deux heures chrono, c’est que la place pour les discours se trouve réduite à l’extrême. Voici donc quelques extraits du discours (non prononcé) du président SPG à l'AGO du 26 mai.
 
Genève - L’école obligatoire à 4 ans – depuis le temps qu’on en parle ! – va bientôt devenir réalité. Il y a un moment déjà qu’à Genève l’idée est acquise. Mais ce qui paraît être une évidence soulève aussi des préoccupations fondamentales.
 
Genève - Le 28 avril, le département de l’instruction publique (DIP) a organisé une séance destinée à annoncer la mise en place d’une commission générale HarmoS et horaire scolaire.
 
Genève - La mise en œuvre du nouveau fonctionnement de l’enseignement primaire, selon le discours officiel, est fondée sur le principe de l’autonomie partielle. Comment cela est-il compris de la part des différents acteurs?
 
Genève - L’école ne peut se passer de réfléchir à la façon de remplir toujours mieux sa mission. Les enseignant-e-s représentent le moteur essentiel de l’évolution de la pédagogie. Brider cette énergie semble inconcevable, et pourtant…
 
Genève - Les 228'000 exemplaires des Clefs de l’Ecole, nouveau journal du département de l’instruction publique (DIP), sont distribués dans tous les foyers genevois. Que penser de cette information unilatérale ?
 
Genève - Depuis mai 2008, le département de l’instruction publique (DIP) balance à toute la population du canton sa nouvelle publication. Après deux numéros, c’est plutôt l’absence de réaction qui se remarque ; gaspillage éhonté de papier et de l’argent public ?
 
Genève - Fin février devraient avoir lieu les élections aux conseils d’établissement. Cette opération censée se tenir dans tout le canton reste peu lisible. Pourquoi un tel besoin d’uniformisation ?
 
Genève - Le gouvernement est régulièrement désavoué ces derniers temps, mais pas toujours à bon escient. Après les muselières, l'interdiction de la fumée, les primes de la police pour l'Euro, voilà que c'est la question scolaire qui défraie la chronique. Et fait déborder le vase à 11 mois des élections générales…
 
Genève - Plus ou moins obligatoire dans les universités et autres HES, l’évaluation des professeurs par leurs étudiants, aussi inefficace et peu suivie d’effets soit-elle, est régulièrement relancée, comme si son imposition était inéluctable. La scolarité obligatoire est-elle à l’abri de cette tendance ?
 
Genève - L’Assemblée générale extraordinaire du 30 septembre a suivi la recommandation du comité. La prise de position de la SPG pour la votation du 30 novembre est donc : NON à l’initiative de Réel (IN 134) ; OUI au contreprojet (PL 10176). Cela n’avait rien d’évident et mérite quelques explications.
 
Genève - Après la votation en faveur des notes, gagnée il y a deux ans, d'aucuns ont affirmé dès septembre 2006 que l’école était revenue dans le bon chemin, aujourd’hui, les changements n’intéressent plus personne et les vraies questions sont éludées.
 
Genève - L’école publique continue à être critiquée, quelles que soient les innovations ou les régressions voulues ou subies. Et, entre les attaques ciblées et les initiatives populaires, entre ceux qui prétendent vouloir la sauver et les autres qui souhaitent sa mort, il n’est pas toujours aisé d’imaginer de quoi demain sera fait et ce qu’il restera du métier d’enseignant…
 

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