Le Service d’Appui et de Conseil aux Enseignants jurassiens (SACE) est opérationnel. L’expérimentation de ce nouveau dispositif s’étendra jusqu’à la fin de l’année scolaire en cours, date à laquelle un bilan sera effectué. Son maintien au-delà de cette échéance dépendra de l’utilisation qui en aura été faite par les enseignant-e-s jurassien-ne-s.

Considérant que des services identiques existent dans les deux autres cantons de l’espace BEJUNE, et pour répondre aux sollicitations répétées du SEJ, le Département de l’Éducation a décidé de mettre en place dans le Jura aussi, provisoirement pour l’instant, une structure (le SACE) dont l’objectif est d’offrir un soutien aux enseignant-e-s rencontrant des difficultés professionnelles et/ou personnelles. Le SEJ a décidé lors de son assemblée des délégués du 15 septembre de participer au financement de ce nouveau service qu’il considère comme indispensable.

Le SEJ a déjà transmis une information à ses membres à ce sujet. Le Service de l’enseignement (SEN) a diffusé une information auprès de tous les enseignant-e-s jurassien-ne-s au travers des directions d’écoles. Il est important de signaler que toutes les écoles du canton, quel que soit leur niveau d’enseignement, ont été associées à la démarche.

Nous rappelons tout de même que le pilotage de ce service sera assuré par Jacques Nuoffer, psychologue à Nidau, qui a déjà mené et mène encore des expériences de ce type, notamment dans le canton de Berne (SECEB). Pour l’assister dans sa tâche, il pourra compter sur les compétences de Jean Marie Miserez, que les enseignant-e-s jurassien-ne-s connaissent bien.

Une enquête menée auprès des utilisateurs du SECEB nous apprend que le recours à ce service est dicté essentiellement par des sentiments de lassitude, voire d’épuisement. Des relations difficiles avec des collègues, des parents ou les autorités, sont également des raisons largement évoquées. Immédiatement après ces deux grandes catégories, apparaît la volonté de faire un bilan personnel et/ou professionnel, avec un soutien extérieur à l’enseignement.

Quasiment toutes les personnes qui se sont exprimées se déclarent satisfaites des prestations fournies par ce service. Les éléments particulièrement appréciés sont la qualité d’écoute rencontrée, mais aussi, en raison de la confidentialité garantie des entretiens, la possibilité d’évoquer des questions qui n’ont jamais pu être abordées en d’autres lieux. 

Le SEJ est convaincu que le SACE répond à un véritable besoin. Il appelle les enseignant-e-s jurassien-ne-s à l’utiliser sans retenue. Car il faut que ce projet continue d’exister au-delà de la période expérimentale définie.