LE SILLON JURASSIEN

Le Gouvernement jurassien est tombé dans un sillon profond en 2003. Il n’en est toujours pas sorti en 2004. Le nouveau train de mesures d’économie ne revient certes pas, et pour cause, sur l’augmentation du pensum, avec ses graves effets sur l’enseignement et sur l’emploi. Il abandonne la ponction salariale portant sur les seuls enseignants, qui procédait d’une flagrante inégalité de traitement. Pourtant, l’Exécutif cantonal persiste dans son plan. Son slogan obsessionnel : économiser sur la masse salariale mais plus spécifiquement sur celle du corps enseignant, en attaquant une fois encore son statut. Il avoue ainsi une forme d’impuissance mais aussi son manque total de sens de l’équité.

Triple ration

Les enseignants seraient touchés dans leur statut à trois niveaux : la suppression du renchérissement durant deux ans, le réaménagement de leur échelle salariale à la baisse (mesure prise en dehors de toute analyse des fonctions), la réduction de l’allégement pour raison d’âge. La discrimination à l’égard du corps enseignant se poursuit. Nous ne baisserons pas les bras.

P.S: A l’heure où ces lignes sont écrites, la Coordination est entrée en matière sur la non compensation ponctuelle du renchérissement (détails à négocier) et sur les mesures structurelles. J’ai pourtant la conviction que, nonobstant cette avance significative, le Gouvernement fera échouer les négociations.

Hugues Plomb

Secrétaire général du SEJ

Mesures d’économie sur la masse salariale : nouveau paquet

Administration, enseignement, institutions subventionnées

1.      Compensation du renchérissement supprimé durant les années 2005 et 2006, pour les enseignants et les agents de la fonction publique, sans rattrapage possible. En remplacement, une prime unique est versée en 2005 et 2006 (max : Fr 480.- par année). Le renchérissement intervenu entre le 31.12.04 et le 01.01.07 serait définitivement perdu. Les institutions subventionnées par l’Etat seront appelées à suivre une politique identique.

Administration :

2.      Réduction du personnel selon plan financier (50 postes).

Enseignement : 3 types de mesures supplémentaires :

3.      Réaménagement de l’échelle salariale de carrière (perte de 90 à 150'000 fr selon la catégorie);

4.      Réduction de l’allégement pour raison d’âge

5.      Mesures structurelles (Gain : 12 postes de 2005 à 2008, sans compter les fermetures de classes)

a)      Réorganisation de la carte scolaire (école enfantine et école primaire;

b)      Reconsidération à la hausse des normes d’effectifs (oouvertures et fermetures de classes);

c)      Réexamen du crédit classe à l’école primaire;

d)      Modification de dispositions relatives aux cours facultatifs, devoirs surveillés et permanence;

e)      Pédagogie compensatoire : hausse des normes d’effectifs, restriction de l’enveloppe allouée à certaines prestations, regroupement d’élèves.

f)        Ecole secondaire : réorganisation interne dans le système des cours communs, à niveaux et à options (gestion plus économe);

g)      Ecoles moyennes (Lycée, ESC, ECG) : gestion plus économe des systèmes d’options, hausse des quotas, regroupements d’élèves, enseignements par cycles, enveloppes globales annuelles ;

h)      Réexamen des modalités complémentaires de ressources (modification des échelles)

i)        Révision du crédit école et des cours facultatifs ;

j)        Pédagogie compensatoire : rationalisation du soutien et de l’appui (regroupements)