Eléments recueillis par Laurent Vité Commission pédagogie-gestion : selon la DEP, les moyens distribués à la rentrée en lecture rencontrent enthousiasme et approbation auprès des collègues de division élémentaire … nous avons dénoncé pour notre part l'arrosage systématique de ces "méthodes" au prix de la suppression tant des bons de livres que plus anciennement des postes d'animateurs d'atelier du livre! A l'heure du bilan de ce nouvel investissement que nous contestons, faites connaître votre point de vue !!! Groupe sur les cycles d'apprentissage: le texte final rédigé par ce groupe est terminé. Les membres du groupe avaient pris comme option d'une diffusion à tous les enseignants dans le courant février pour ouvrir le débat sur les cycles dans les réseaux d'ici la fin de l'année scolaire. Nous avons appris à la CEP que la DEP en a décidé autrement. Le texte passera d'abord par la présidence et le secrétariat général avant d'être distribué dans les écoles à la rentrée 04! Le groupe devait se réunir pour discuter d'un texte plus court à diffuser à un large public et à un dépliant le plus clair possible pour promouvoir l'idée de cycles d'apprentissage. Cette séance a été purement et simplement annulée, avec une promesse de convocation au bon vouloir de la DEP! Le comité regrette un nouveau retard dans ce dossier. Cadre de référence en évaluation pour les trois ordres d'enseignement: le point d'achoppement dans ce dossier reste la question du statut que ce document va avoir. Le primaire, contrairement aux deux autres ordres d'enseignement, a plutôt bien accueilli ce document. Mais les enseignants veulent savoir à qui ce document est adressé et à quoi il va servir. La dernière séance s'est tenue en l'absence des syndicats du secondaire 1 et du post-obligatoire, qui refusent de discuter tant que ce point n'est pas éclairci; nos hiérarchies respectives n'arrivent pas et ne veulent pas apporter d'éclairage sur cette question. Le dossier est un peu enlisé et ce document de référence est pour l'instant dans une phase de longue gestation… Les dossiers concernant la réévaluation de la fonction sont enfin débloqués. Les dernières descriptions de postes sont en phase de finitions et les auditions des membres occupant les fonctions sont prévues pour les mois de mars et avril. Il s'agit des titulaires de la division spécialisée, des maîtres d'atelier des EFP, des maîtres spécialistes d'expression plastique et des maîtresses ACT. Nous bouclons ainsi une série de dossiers de réévaluation de la fonction, la balle est maintenant dans le camp de l'administration et du politique… La commission famille école s'est réunie pour discuter de divers documents qui lui sont soumis. Il s'agissait dans un premier temps de revenir sur la circulaire concernant le classeur de liaison famille école. La commission a pu travailler sur les principes qui devraient régir ces outils de communication, en insistant notamment sur la simplicité pour que toutes les familles y ait accès et la souplesse pour que les écoles puissent adapter l'outil en fonction de leur contexte. Un document de travail va être rédigé. Dans un deuxième temps, la commission s'est penchée sur un mémo sur les conseils d'établissement (réunissant les représentants de l'APE et de l'équipe enseignante). C'est un document qui a été bien reçu par la commission; celle-ci s'est donné du temps pour consulter des cercles plus larges de personnes intéressées par cette pratique. Le CR du 22 janvier a débattu du thème des temps de travail à la maison (TTM). Les discussions ont eu lieu en sous-groupes autour des contenus des devoirs, de leurs objectifs, du temps moyen par élève, des attentes vis-à-vis des parents. Dans ce cadre, la question des études surveillées a été abordée également. La synthèse de toute cette discussion sera bientôt à disposition. |
