Communiqué de presse 5.10.2001 Service de presse du Secrétariat général Pressedienst des Generalsekretariats

5 octobre 2001: Journée mondiale des enseignantes et enseignants

Le 5 octobre 2001 est la "Journée mondiale des enseignants". A l'occasion de cette journée, la Conférence suisse des directeurs cantonaux de l'instruction publique veut mettre en évidence le rôle central que prend le mandat des enseignantes et enseignants qualifiés dans notre société.

L'UNESCO a proclamé le 5 octobre "Journée mondiale des enseignants". Cette journée a pour but de mettre en évidence au niveau mondial la contribution des enseignantes et enseignants au développement de notre société et d'attirer l'attention sur leurs revendications principales. L'UNESCO publiera un message relatif à cette journée.

Un souci important pour la CDIP, mais pas seulement pour elle...

En tant qu'experts dans les domaines de la transmission de savoirs et de compétences ainsi que d'aide à l'orientation dans un monde de plus en plus complexe et en perpétuel changement, les enseignantes et enseignants qualifiés jouent un rôle central dans la société présente et future. Recruter, qualifier et conserver ce personnel de valeur mérite dès lors toute l'attention des directrices et directeurs cantonaux de l'instruction publique.
Toutefois, les citoyennes et citoyens de ce pays doivent aussi être d'avantage sensibilisés au rôle social important de la profession enseignante.

"Enseignantes et enseignants qualifiés pour une éducation de qualité"

La journée mondiale des enseignants est placée sous la devise "enseignantes et enseignants qualifiés pour une éducation de qualité". Ce leitmotiv est aussi celui des travaux de la CDIP actuellement en cours en ce qui concerne la situation professionnelle des enseignantes et enseignants.
Le 1er juin 2001, la CDIP a adopté une déclaration relative aux perspectives professionnelles dans l'enseignement et institué une Task Force chargée de mettre en œuvre les mesures prévues dans la déclaration, en collaboration avec les spécialistes des cantons et les représentantes et représentants des organisations d'enseignantes et enseignants LCH (Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz) et SER (Syndicat des enseignants romands).
Les domaines d'activités suivants sont planifiés à l'échelon suisse:
> Image de la profession: l'attrait de la profession enseignante doit être renforcé (par exemple par de nouvelles perspectives d'avancement) et les conditions-cadres pour l'exercice optimal de la profession doivent faire l'objet d'un accord.
> Recrutement: à situation nouvelle, il est nécessaire de répondre par une stratégie de recrutement adaptée.
> Campagne de promotion de l'image de la profession: un débat public de fond au sujet de l'importance de la profession est nécessaire.

Présentation des premiers résultats en 2002

Les premiers résultats des travaux de la Task Force seront présentés l'année prochaine aux membres de la CDIP ainsi qu'à l'opinion publique: une discussion entre les partenaires devrait s'en suivre. Une mise en œuvre efficace des activités planifiées n'est possible qu'à la condition que chaque partenaire (l'administration et la politique de l'éducation aussi bien que les enseignantes et enseignants et les parents) soit conscient de sa propre responsabilité en vue d'une éducation de qualité et collabore dans ce sens.

Personne de contact: Hans Ambühl, secrétaire général