La guerre des notes

L'un des points les plus sensibles des réformes en cours est sans conteste celui de l'évaluation des élèves. Un sérieux "ras-le-bol" a été exprimé en décembre par la commission SER des degrés 3P à 6P. On constate que partout, avec ou sans notes, il y a inflation des procédures et des instruments d'évaluation imposés ou fortement "conseillés". Les enseignants de ces degrés crient casse-cou en comparant le temps et l'énergie investis pour une évaluation dont ils doutent de la pertinence, en regard du temps et de l'énergie consacrés aux activités scolaires. Par ailleurs, le parti libéral vaudois a entre temps annoncé le lancement d'une initiative en faveur du "retour aux notes". Il devient très urgent pour le SER et pour les associations cantonales d'empoigner ce dossier et de montrer à quel point l'évaluation formative est l'affaire de l'élève et du maître, à quel point il y a tout un secteur du travail professionnel qui ne regarde ni les parents, ni les documents institutionnels, et combien il est vital de trouver les meilleurs modes d'information possibles à l'adresse des parents et du public, pour éviter une néfaste et regrettable "guerre des notes" qui ne pourra que profiter à quelques politiques.