| L'introduction du Nouveau CO ainsi que l'arrivée du PER va engendrer une refonte de la grille horaire. Lors de l'introduction de l'Anglais en première année de CO, l'Allemand (!), les maths ainsi que certaines branches éducatives et culturelles ont vu leur dotation horaire s'abaisser. Petite projection sur le futur... Introduire une nouvelle branche d'étude, augmenter la quantité d'objectifs à atteindre ou encore diminuer le temps de travail des élèves peut rapidement devenir un casse-tête, si l'on pense à la grille horaire. Pour l'heure, une majorité des enseignants du secondaire I sont satisfaits, mais les relecteurs du futur Plan d'Etude Romand s'inquiètent. Comment allons nous faire pour transmettre autant de matières à nos élèves sans augmenter leur temps de présence en classe? Petits paradoxes, les enseignants du Primaire veulent diminuer leur temps de présence ainsi que celui des élèves et la loi sur le traitement (actuellement en consultation) prévoit de diminuer le temps d'une période d'enseignement de 50 à 45 minutes. Certains de nos membres ont déjà trouvé la parade: augmenter les travaux à domicile! Cela engendrera à coup sûr une levée de bouclier (justifiée à mon avis) de la part des parents. De plus le nombre de travaux non-faits ainsi que leur gestion diminuera encore le temps d'enseignement des professeurs! Pas grand monde ne sera gagnant dans ce procédé Il s'agit donc de trouver une solution empreinte de bon sens et de responsabilité envers les jeunes que nous formons. Il ne faut pas que certaines branches soient privilégiées par rapport aux autres. Tous les enseignants trouveront une infinité d'arguments évidents à la défense de leurs branches d'enseignement. Mais ces diverses querelles de clocher n'amèneront rien de concret à la future grille horaire. Le prochain gros souci du comité AVECO réside bien dans la future grille horaire. Le PER va nous imposer une certaine répartition mais une liberté cantonale a été sauvée par nos dirigeants cantonaux. Je vois d'ici certains de nos membres s'insurger contre le diktat d'Harmos et de la Convention romande. Mais à l'heure où j'écris ces lignes, aucun membre du comité ne pourra répondre de manière concrète et précise aux conséquences de l'application du futur Plan d'Etude Romand. Chaque discipline a son importance. Chacune d'entre elles contribue au développement harmonieux de notre jeunesse. Notre bon sens doit donc primer sur les intérêts personnels. Allons de l'avant et ne sabotons pas un projet que nous ne pourrons de toute manière pas refuser! |
