Si elle s’y reconnaît, la SPV soutiendra la nouvelle Loi scolaire.

Dans le cas contraire …

« Je suis sûre que la SPV sera à mes côtés… ».

Évoquant la perspective de l’édiction d’une nouvelle loi scolaire pour 2011 devant l’AD de Mézières, le 27 mai dernier, c’est une Conseillère d’Etat extrêmement confiante - presque fanfaronne - qui s’est adressée aux délégués de la SPV.

« Certes, Madame la Cheffe du département, nous n’avons pas d’a priori, mais soyez persuadée que ce n’est que dans la mesure où la SPV s’y reconnaîtra que le texte fondateur d’un éventuel renouveau de l’école vaudoise pourra être soutenu de manière militante », lui a-t-il été répondu en substance.

On connaît les données : C’est dans le contexte de l’accord intercantonal Harmos et de la Convention scolaire romande (deux textes dont l’entrée en vigueur interviendra en août), en réponse à l’initiative « Ecole 2010. Sauver l’école » et en regard de l’aspect relativement caduc de l’actuelle Loi scolaire (de 1984, revue et corrige par EVM en 1996), que se situe la volonté de la Cheffe du DFJC de proposer une nouvelle loi scolaire.

Par ailleurs, deux textes ont été déposés devant le Conseil d’Etat par le parlement : l’un qui propose deux filières au secondaire et l’autre évoquant son organisation en niveaux…

Ainsi, une fois le projet de nouvelle loi adopté par le Grand Conseil, le texte devrait être soumis au peuple, comme contre-projet à l’initiative Ecole 2010. La votation devrait intervenir au plus tard en janvier 2011.

Chacun aura donc  compris que le temps qui court est désormais compté.

Dans ce cadre, la SPV n’est pas sans biscuit.

Ses positions et valeurs historiques sur le plan de l’organisation de l’école, du travail et de la pédagogie, et celles du SER, ainsi que le texte d’orientation « 26 mesures pour une école de la réussite » adopté par l’AD 2008, lui offrent le regard nécessaire et utile à se positionner.

Mais, aujourd’hui, et quand bien même les premières orientations issues des groupes de travail mis sur pied dès octobre 2008 peuvent paraître prometteuses, rien ne permet de dire ce qu’au final décidera la SPV.

Lors de l’AD de Mézières, des moyens financiers importants ont été provisionnés. Dès lors la SPV est prête au combat.

Ce sont ses instances qui décideront de l’orientation qu’elle devra donner à celui-ci

Certes, nous ne voyons pas que la SPV au final se prononce pour « Ecole 2010 », dont le manque de perspectives et de vision reste la caractéristique première.

Mais pour le reste, tout est ouvert !

Structure (filières, niveaux - et dans quels domaines - au secondaire I) ; organisation du travail ; type de pilotage ; place de la pédagogie et responsabilités respectives des instances départementales, de l’établissement et des enseignant-e-s ; statut (nombre de périodes, décharges, conditions pour les formations continues et complémentaires) ; champ professionnel respectif selon le type d’enseignant-e sont autant d’exemples et de domaines qui détermineront notamment la position finale de la SPV.

De plus, il s’agira d’être extrêmement attentif : Si ce qui est fixé dans la Loi est relativement solide , ce qui appartient aux dispositions réglementaires reste beaucoup plus incertain.

Dès la rentrée d’août, on en saura déjà plus.

La SPV fera tout son possible pour convaincre les décideurs politiques, puis le peuple.

Mais si le contre-projet ne rejoint pas ce qu’attend la SPV, celle-ci devra être claire. Et ne pas hésiter, si nécessaire, à proposer un double NON !