Les collègues qui ont des décennies d’enseignement comme bagage, ont vécu pas mal de changements dans l’école et la manière d’enseigner. Certains virages ont été pris à bon escient par notre Département, d’autres ont été inutiles, voire franchement ratés… Dans les domaines techniques, économiques, politiques et autres, le fait de prendre un virage ou de l’ignorer peut avoir des conséquences qui peuvent se répercuter sur plusieurs années. Cet acte peut conduire une société au nirvana, ou alors à sa complète déconfiture. L’école, étant appelée à former les responsables du futur, a intérêt à prendre les bons virages et à ignorer ceux qui n’apporteraient rien au développement harmonieux et responsable de notre société. Il faut toutefois beaucoup de perspicacité pour être à même de déterminer quels seront les virages bénéfiques à long terme. Car parfois, certaines orientations prises dans l’enseignement de base étaient plutôt des coups un peu foireux. Vous vous souvenez tous encore de certaines méthodes d’apprentissage de la lecture et du français qui ont fini par conduire notre jeunesse dans une catastrophe orthographique. Parmi les collègues qui ont quelques solides années de pratique derrière eux, beaucoup ont inculqué le thème des bases à leurs élèves, pendant les leçons de mathématiques dites modernes. Que reste-t-il de ce virage ? (Contactez-moi, je fais volontiers la liste des enseignants qui ont des bilans positifs à me communiquer !) Et qui d’entre nous a encore souvenance de CIRCE I, II et III ? Vous savez, l’époque où on rêvait d’une belle école romande ! Eh oui ! On a beau être circonspect, on assiste inévitablement à des dérapages… Cependant, la plupart des virages pris par nos politiciens et nos spécialistes en enseignement ont été bénéfiques pour la société, dans la durée. C’est d’ailleurs bien à cause de cela que le savoir prodigué par les écoles de notre pays est reconnu et envié très loin à la ronde. Le prochain virage qui nous attend, c’est à la fois HarmoS et le PER. Celui-là, il s’agit de ne pas le rater ! Il est impératif qu’enfin les vingt-six programmes scolaires du puzzle suisse s’unifient un tant soit peu face au mouvement qui vient de l’Europe, pour que notre pays reste crédible ! La presse l’a annoncé voici quelques semaines déjà : « HarmoS entrera bien en vigueur le 1er août prochain ». Tous les cantons totalement francophones sont déjà partants, de même que Glaris, Schaffhouse, St-Gall et Zurich. Donc, pour l’instant, dix cantons ont ratifié le concordat cantonal sur l’harmonisation scolaire. A Berne et Fribourg, qui touchent également la Romandie, c’est le peuple qui devra se prononcer, en raison des référendums lancés. Mais ayons bon espoir ! De toute manière, les Romands bernois seront de la partie. Ce virage impliquera une quantité impressionnante de modifications de tous ordres. Nous enseignants, serons appelés à nous recycler en profondeur. Mon souhait pour vous, chers, chères collègues, c’est de bien prendre le virage du renouvellement estival ! |
