Comment évaluer les efforts déployés pour développer les compétences médiatiques (MITIC) à l’école depuis l’introduction du Plan d’études romand (PER)? Nous allons nous interroger sur l’équipement des écoles, sur les compétences du corps enseignant mais aussi sur l’évaluation des élèves dans le domaine des médias et des technologies de l’information et de la communication (TIC). Nous présentons ici quelques résultats d’enquêtes permettant de faire le point sur la situation.