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Christophe Girardin

Chaque année, les enfants sont sensibilisés aux dangers que représente la route. Du pedibus à la voiture, en passant par le vélo, les rollers ou les trottinettes, l’usage de nos chemins, rues, routes, avenues ou boulevards sont réglementés. Dès lors, il s’agit de connaître ces règles et de les mettre à jour. Les sites suivants devraient pouvoir vous permettre de tester vos connaissances et votre adresse, ainsi que celles de vos élèves.

Le Cool driving du TCS   http://www.cooldriving.ch/fr/home.htm Le TCS offre aux internautes un moyen pratique et fiable de s’entraîner à passer son permis ou simplement à raviver la mémoire. Le graphisme et l’accessibilité y sont agréables. Seul, à plusieurs, de 7 à 77 ans, ces exercices sont ludiques et nettement plus attrayants que les anciens cahiers qu’offraient les moniteurs d’auto-école.
Une assurance française met des tests à disposition http://www.aviva-prevention.com/biblio/janticipe/senior/reflexes.htm http://www.aviva-assurances.com/biblio/janticipe/senior/vue-nuit.htm Sous forme de jeux, ces petits tests devraient mettre à rude épreuve la dextérité et le temps de réaction de plusieurs d’entre vous. Le point positif est qu’avec de l’entraînement, vos résultats vont s’améliorer alors insister . . .  La première adresse vous obligera dans des temps limités (selon le niveau) à reconnaître s’il s’agit d’un panneau particulier, de danger ou encore d’interdiction. La deuxième testera votre vision de nuit et votre temps de réaction à l’approche d’un panneau.
Les créneaux vous connaissez ? http://hansa.i-net.lt/files/voiture.swf Beaucoup de conductrices et de conducteurs ont horreur de ce mode de parcage. Il n’est donc pas rare de voir hésiter, avancer, reculer, essayer, réessayer, ré.... puis renoncer devant un tel emplacement. Sur cette adresse, plus de volant ni de pédales mais des flèches, ce n’est pas plus facile pour autant de réussir du premier coup. De plus, les touchettes ne sont pas plus recommander sur ce site quand sur la route. Testez-vous.

Amusez-vous à défier vos collègues et vos élèves . . .