La Balade des Savoirs (BdS pour les intimes) prend son envol musical. Elle devient naturellement Ballade avec un complice musicien de grand talent qui excelle en «Enfantillages».

Vous ne connaissez pas encore Guillaume Aldebert? Pas de panique, la Balade des Savoirs est prête à enrichir votre discothèque.

Deux albums cumulant 33 chansons constituent la variante Enfantillages de la production artistique de ce chanteur franc-comtois. Invité musical de la BdS, Aldebert redessine les limites entre chanson pour enfants et chanson tout court. Les thématiques mises en musique dans les petits bijoux qui s’envolent des cordes de sa guitare nous font découvrir un grand connaisseur du monde de l’enfance. Dès les premières mesures, le souffle de ses chansons dépoussière les souvenirs qui dorment au coeur de chacun des adultes que nous sommes devenus. Aux oreilles des enfants d’aujourd’hui, les titres de ces deux opus signés par Aldebert parlent juste. Avec une immense poésie, les réalités quotidiennes deviennent phrases musicales, plaisirs partagés, exorcisme des peurs ou traduction des rêves.

Faire entrer les chansons d’Aldebert dans sa classe, c’est casser les frontières entre les disciplines scolaires. Avec elles, l’éducation musicale tisse des liens vers des activités essentielles à la formation de la personnalité. Les messages délivrés par les textes sont autant de graines appelées à laisser de belles traces. Questionner l’élève, ce n’est pas toujours attendre une réponse. C’est aussi lui laisser le temps de trouver une autre réponse que celle qui est prévue dans la méthodologie. C’est lui permettre de penser selon sa propre sensibilité.

A travers de vrais courts métrages de vie enfantine, Aldebert nous donne l’occasion d’éduquer autrement. Faut-il laisser passer les calendes avant de réaliser ses rêves? (Plus tard quand tu seras grand). Pourquoi les enfants demandent-ils toujours pourquoi? (Les questions). Peut-on parler d’amour à tout âge? (Les amoureux, Super Mamie 2). La musique de Metallica, un pont entre parents et enfants? (Du gros son). Comment approcher la tolérance et l’ouverture? (La maison monde). C’est quoi les secrets? (Mon petit doigt m’a dit). Avant moi c’était comment? (Dans la maison de mon arrière-grand-père). Faut-il toujours être sage et sérieux? (Le dragon). Est-ce que rien n’est impossible tant qu’on n’a pas essayé? (La soucoupe volante). Où sont les mots qui n’existent pas encore? (Les mots mélangés). Bien étudier à l’école, est-ce vraiment s’assurer le meilleur des métiers? (Qu’est-ce qu’on va faire de moi?)

La liste est encore longue, il vous plaira de la découvrir et d’imaginer les multiples activités que des textes riches et pleins de poésie ou d’humour vous permettront de proposer à votre classe. Nous nous réjouissons de les partager avec vous par le biais de la BdS. D’aucuns se plaignent de voir le vocabulaire de nos élèves s’étioler. Voilà une belle occasion de mettre des mots nouveaux sur des sentiments, des envies, des peurs ou des rêves, et tout cela sur l’aile de la musique.

Qu’elles s’habillent aux couleurs du jazz tzigane, du rap, du rock, du reggae, du slam ou du hip hop, les musiques d’Enfantillages sont d’une constante qualité. Merci, Aldebert, et bienvenue à Martigny en janvier 2015! Les élèves seront prêts à partager un bout de chemin avec vous.